2025 Автор: Leah Sherlock | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2025-01-24 17:52
Бүгүнкү күндө көптөгөн турмуштук чындыктарды балдарга түшүнүктүү тилде рифмалаган, дүйнөгө таанымал акын Иван Андреевич Крыловдун чыгармачылыгы менен тааныш эмес адамды жолуктуруу кыйын. Жаш окурманга маалыматты чоң кишилерге жеткирүү канчалык кыйын экенин биздин аздарыбыз билебиз. Мындай учурда көптөгөн нюанстар бар жана алардын бардыгы орустун улуу фабулистине жеткиликтүү болгон. Анын чыгармачылыгынын айкын мисалы "Маймыл жана көз айнек" деген тамсил болуп саналат. Крылов балдарга жаныбардын мисалында чоочун нерсе менен өзүн кандай алып жүрбөш керек экенин эң майда-чүйдөсүнө чейин көрсөткөн. Мындан тышкары, поэмада белгилүү бир психологиялык жүк бар. Келгиле, акын бул чыгармада айткысы келген нерселердин бардыгына тереңирээк токтололу.
Тамсил "Маймыл жана көз айнек" (Крылов И. А.): корутунду
Бүгүнкү күндө билим берүү программалары бири-биринен абдан айырмаланат. Ошентип, 4-5-класстарда балдарга «Маймыл жана көз айнектер» деген тамсил үйрөтсө болот. Крылов И. А. кичинекей жана кызык маймыл сыяктуу жаныбардын мисалында ал чыгармада таалим-тарбиялык көрүнүштү ойногон. Негизги каарман көрүү көйгөйлөрүн баштан кечире баштаган жана аларды кандайдыр бир жол менен чечүү үчүн ал өзүнө көз айнек сатып алган. Маймыл бир жерден алардын адамдарга жардам берүү жагынан мыкты экенин угуп, бул нерсени өзү да сынап көрүүнү чечти. Албетте, көз айнекке такыр көрсөтмөлөр илинген эмес, ошондуктан алек болгон айым колунан келишинче объектти бурап, денесинин бардык бөлүктөрүнө жабышты, бирок эч нерсе жардам берген жок. Эмне кылыш керек? Маймыл аларды ыргытып жиберди да, кыжырдануу менен адамдар таптакыр пайдасыз нерсени ойлоп табышканын айтты.
"Маймыл жана көз айнек" тамсилинин моралы
Жашыруун эмес, орус классиктеринин чыгармалары негизинен терең мааниге ээ, аны авторлор окурманга жеткиргиси келет. "Маймыл жана көз айнек" деген тамсил да четте калбайт. Крылов аны балдарга да түшүнүктүү болгон терең адеп-ахлак менен сыйлаган. Ошондуктан бул чыгарма адабият сабагынын милдеттүү программасына киргизилген. Балдар маалыматты толугу менен ойноо жолу менен өздөштүрүшөт, ошондуктан Иван Андреевичтин ырларында жаныбарлардын кыймыл-аракети аларды таң калтырат жана кубандырат. Эмне үчүн Россиянын Саламаттыкты сактоо министрлигинин өкүлдөрү бул тамсилди абдан жакшы көрүшөт? Албетте, адеп-ахлактуулуктун ачык-айкын ачылышы үчүн, бул жөнөкөй турмуштук кырдаалдай сезилет жана ал башталгыч мектеп курагындагы балдар үчүн жеткиликтүү.
"Маймыл жана көз айнек": текст анализи
Автордун тамсилдин тексти менен бизге жеткиргиси келген негизги ой рифмалуу чыгарманын акыркы саптарында түзүлгөн. Тигини же тигини айыптоого эч кимдин акысы жок экени айтылатойлоп табуу, аны менен иштөө эрежелерин билбей туруп. Бул адеп-ахлакты адамдар менен болгон мамилеге да өткөрүп алса болот: өзүңүздү башкалар менен салыштырбаңыз жана алар менен тааныш эмес, алардын жашоо деңгээли жөнүндө сүйлөшпөңүз.
Иван Крыловдун тамсилдери дүйнө жүзү боюнча эбегейсиз зор аудиторияга ээ болгон, ошондуктан алар мектеп программасына чыгармаларды окуу үчүн милдеттүү түрдө киргизилген. Бул жазуучунун ырларына класстан тышкаркы убакта кайтып келүү эң сонун вариант болмок. Атасы же апасы ага кээ бир пункттардын маңызын түшүндүрүп берсе, бала тамсилдин негизги маанисин жакшыраак түшүнөт.
Сунушталууда:
Иван Крылов жана "Күзгү жана Маймыл" тамсилиндеги популярдуу сөздөр
Тасмаларды көптөгөн адабият ишмерлери жазган, бирок Иван Андреевич Крылов башка фабулисттерге караганда көбүрөөк атактуу болгон. Мына ошентип, тамсилдер жөнүндө сөз кылганда Крыловду айтабыз. Жөн эле тамсил жазган эмес, макал-лакаптарды, элдик сөз айкаштарын жараткан
Тамсил "Ийнелик жана кумурска" (Крылов И.А.): тамсилдин мазмуну, тарыхы жана моралдык
Бул тамсилдин каармандары Кумурска менен Ийнелик. Эзоп менен Лафонтенде эмгекчил каарманды Кумурска деп да аташкан, бирок анын жеңил-желпи маектешин Цикада, Коңуз жана Чегиртке деп аташкан. Кайдыгерлик көпчүлүккө мүнөздүү болсо, кумурсканын баардык өлкөлөрдө эмгектин символу болуп калганы айдан ачык. Балким, Крылов Ийнеликти экинчи каарман кылып койгондур, анткени ал биздин аймакка көбүрөөк тааныш, ал эми цикадалар кимдер экенин аз адамдар билет
I. А.Крылов «Дыйкан жана жумушчу» - саясий өңүттөгү тамсил
Иван Андреевич Крыловдун тамсилдери жалпыга милдеттүү мектеп программасына адабият сабагы боюнча киргизилгенине карабастан, алардын көбүнүн мааниси терең эмес, саясий өңүттө да бар
I. А.Крылов, «Төрттүк»: мааниси терең тамсил
Тамсил адатта рифмалуу аңгеме деп аталат, ал албетте моралдык мааниге ээ. Негизги жазуучулук ишмердүүлүгү 18-кылымдын биринчи жарымына туура келген орус фабулисти Иван Андреевич Крыловдун рифмалуу аңгемелерин славян өлкөлөрү гана эмес, бүткүл дүйнө билет
Аңгеме – оозеки аңгеме
Баарыбыз "жомок" деген терминди укканбыз. Сиз бул эмне жөнүндө олуттуу ойлондуңуз беле? Көрсө, алфавит ойлоп табылгандан кийин деле көбү сабатсыз бойдон калыптыр. Эмнегедир жазганды үйрөнө албай калгандар оозеки маалымат алмашышкан. Демек, уламыш – оозеки формадагы баян