Көрө албастык жөнүндө кандай макалдар бар?

2024 Автор: Leah Sherlock | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 05:42

Адамзат көп жылдардан бери макал-лакаптарды жашоонун ар кыл тармактарында эң кыска жана нуска курал катары колдонуп келет. Анткени, макал болуп жаткан нерсенин маңызын өзүнө сиңирип, ар кандай кырдаалды талдап, андан чыгуунун туура жолун табууга жардам берет. Адабий формада түзүлгөн бир нече жакшы тандалган фразалар кээде адамга дүйнөнүн бардык чындыктарын окуган ондогон китептерден алда канча тезирээк түшүнүүгө жардам берет.

Кичине фразада чоң чындык

Дүйнө жүзүндө ар кандай темадагы макал-лакаптар абдан көп. Көбүнчө алар дүйнөдөгү адилетсиздикти жана адамдын ар кандай жамандыктарын чагылдырат. Маселен, жакшылык, жамандык, ач көздүк, көрө албастык жөнүндөгү макал-лакаптар адамдын күнүмдүк турмушунда гана колдонулбастан, көптөгөн мектептердин программаларына да киргизилген, анткени өспүрүм куракта адам баласына жакшылыкты берүү өтө маанилүү. жакшылык менен жамандыктын түшүнүгү, ошону менен адамдарга туура мамиле калыптанат..

Ар кандай макал бир нерсеге үйрөтөт, анын баалуулугу ушунда. Анткени, үйрөтүүчү мааниси бар кыска фразаны эстеп калуу ар кандай эрежелерге караганда алда канча жеңил экенине баары макул болот. Ошентип, мисалы, көрө албастык же башка ар кандай макалдар адамдын эсинде сакталатабдан узак убакытка жана зарыл болсо, көйгөйдү чечүүдө кандайдыр бир жардам катары калкып чыгат.

Кимдин колу?

Макал-лакаптар илгертеден жана көп адамдар тарабынан ойлоп табылган, андыктан жаратуулардын даңкын бир адамга ыйгаруунун кереги жок. Аларды көп кылымдар бою эл өзү көргөн, башынан өткөргөн кырдаалдарга жана андан кийин чыгарылган жыйынтыктарга таянып жараткан деп айтсак болот. Бирок макал-лакаптардын тарыхы ушуну менен бүттү деп ойлобоңуз, анткени биздин доордо мындай билимди өнүктүрүү үчүн чыгармачылык процесс жүрүп жатат. Болгондо да адам баласынын кемчиликтери, жамандыктары бар эле, аларды шылдыңдоо үчүн дүйнө ар кандай сөз айкаштарын ойлоп табат. Мисалы, ач көздүк жана көрө албастык жөнүндөгү мындай макалдар ар дайым ылайыктуу болот:

1. "Ач көз аял менен душмандын кереги жок."
2. "Көрө албас кошуна кургакчылыктан да жаман."
3. "Тойуп, кийингенди кааласаң, башкаларды көрө алба, өзүң иште!".
4. "Ач көз ээсине кар сатылат."
5. "Бирөөнүн бактысына көз артпа, антпесе өз бакытыңды жоготуп аласың!".

Адамдын боорукердигин даңазалаган макал-лакаптар да жогору бааланат. Бул сыяктуу:

1. "Жакшы башта жаман ойлорго орун жок."
2. "Жакшы болуу үчүн адамдар жакшы жана пайдалуу иштерди жасашы керек!".
3. "Үйдөгү жаман адамдарга жакшылык барбайт!".
4. "Жакшылык алтын куюлган чөйчөктөр сынган жерде эмес, ар бир адам нан, туз жана суу менен сыйланган жерде жашайт."
5. "Кудайдан алтын-күмүш сураба - чайдан айрыласың, бирок адамдык жакшылыкты сура, капысынан баарына жолугасың!"

Баардыгы үчүн пайдасы

Кээ бир адамдар эмнегедир туура дүйнө таанымын калыптандыруу үчүн макал-лакаптарды бала кезден гана үйрөнүү туура деп эсептешет, ал эми чоңдорго кереги жок. Жана бул сөз түп-тамырынан бери туура эмес, анткени өзүңүздү өзгөртүүгө жана иш-аракеттериңизди өзгөртүүгө эч качан кеч эмес. Муну далилдөө оңой, мисалы, көрө албастык тууралуу макалдарды баары билет, бирок ошол эле учурда алар айткандай, көрө албас адамдар эмес. Башка бирөө ач көз, көрө албас, бирок мен эмес. Анан баары ушундай ойлойт, анда дүйнөдө жаман адамдар болбошу керек, бирок алар дагы эле бар. Бул ар бир адам кээ бир жагдайларда ач көз, көрө албастык жана эки жүздүү болушу мүмкүн экенин билдирет.

Ошентип, накыл сөз адамдын ичиндеги кемчиликтерди байкап, аларды оңдоого жардам берет. Анткени, ар бир адам башкалардын кемчилигине күлүшү мүмкүн, бирок эң негизгиси аларды өзүндө жок кылуу, ошондо башка адамдарда шылдыңдай турган эч нерсе болбойт. Жөнөкөй көрүнгөн макалдын жашыруун мааниси мына ушунда. Демек, алар жер бетиндеги бардык адамдар үчүн пайдалуу жана адам кайсы өлкөдө жашаганы жана канча жашта экендиги маанилүү эмес.

Көңүлдүү оюндар

Макал-лакаптар бир гана насаат куралы катары эмес, оюн-зоок катары да колдонууга үйрөнүшкөн. Мындан тышкары, билим берүү мекемелеринде да, үйдө да, теңтуштар менен колдонсо боло турган көптөгөн оюндар ойлоп табылган. Оюндардын кайсынысын болбосун мааниси – көп сандагы макал-лакаптарды билүү. Мисалы, катышуучулар эки командага бөлүнөт, лидер бир тапшырма менен келет - көрө албастык жөнүндө бардык белгилүү макал-лакаптарды окуу. Эң көп саны бар команда жеңеттема боюнча макалдар.

Фразанын уландысындагы оюн абдан кызыктуу деп эсептелет. Анын маңызы бир катышуучунун сөз айкашынын бир бөлүгүн, мисалы, көрө албастык жөнүндө макалдан, ал эми экинчи аны узартуу керек, бирок туура гана айтууда. Андан кийин оюнчулар орун алмашат жана бул лидер чыкканга чейин болот. Бул оюндардын кайсынысы болбосун ар кандай курактагы балдардын эс тутумуна жана тапкычтыктын өнүгүшүнө оң таасирин тийгизет.