Балдар үчүн жомоктор. Кайсы жомоктун сыйкырдуу таякчасы бар

2024 Автор: Leah Sherlock | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 05:42

Жомок ар бир адамдын төрөлгөндөн баштап акыркы күндөрүнө чейинки жашоосун улантат. Балдар бул жанрдын улуу билгичтери деп эсептесе болот. Кайсы жомокто сыйкырдуу таякча жана көрүнбөгөн калпак бар экенин оңой эле тизмектеп алышат. Башка сыйкырдуу буюмдар жана жомок жардамчылары да балдарга тааныш. Бирок бул адабий жанрды сүйгөндөрдүн баары жомоктордо кайдан келгенин, авторлор бул объектилерди кандай максатта колдонорун билишпейт.

Жомоктун түрлөрү

Учурда жомок жазууга ар кандай кесиптин адамдары тартылууда. Чыгарманы ким жаратканына жараша ар кандай топторго кошууга болот. Жомоктор автордук жана элдик болуп экиге бөлүнөт, алар адабий жөндөмү бар адамдар тарабынан түзүлөт.

Түзөтүүчү жомоктор логопед, психологдор менен чыгат. Дидактикалык түзүүчү мугалимдер. Психотерапевтикалык жомоктор да бар, аларды жаратуу менен медициналык кесиптин адамдары алектенет. Бул чыгармаларга кичине талдоо жүргүзүп, кайсы жомоктун сыйкырдуу таякчасы бар экенин өзүңүздөн сурасаңыз, бул нерсе алардын көпчүлүгүндө бар экени айкын болот.

Фольклор

Сулуу жашоону кыялдануу, жашоону жеңилдетүү каалоосу, физикалык жана психикалык азаптар дүйнөнүн бардык элдерине бардык убакта мүнөздүү болгон. Сыйкырдуу таякча иштеген адабий жана элдик чыгармалар буга ынандырат. Кандай жомоктук мисалдар берилбесин, каармандардын укмуштуудай тилеги дайыма ушул объект аркылуу ишке ашат. Маселен, латыштардын «Сыйкырдуу таякча» жомогунда эчки багышы керек болгон карапайым элеттик бала анын ээси болуп калган. Жомоктун аягындагы кереметтүү нерсенин аркасында ал ханбийкенин күйөө баласы, андан кийин падыша болду.

Француз фольклору ушундай аталыштагы жомокту билет, бирок анын Ю. Дружков тарабынан жасалган заманбап варианты бар. Шайыр аюу сыйкырдуу таякчаны ээлеп алды жана ага кереметтер болот.

Сыйкырчылар, сыйкырчылар, сыйкырчылар

Чыгарманын катардагы каарманы сыйкырдуу буюмдун ээси боло албайт. Көбүнчө мындай болот: кайсы жомокто сыйкырдуу таякча бар болсо, ошондой эле сыйкырчы, сыйкырчы, сыйкырчы же кереметтерди жасоого жөндөмдүү башка жандык бар. Ал сыйкырдуу таякчанын бардык сырларын билет жана анын колунда гана кереметтерди жасоого жөндөмдүү. Устат атайын техникага ээ, муну менен кандай аракеттерди жасоону билетсыйкырдуу нерсе.

Мисалы, эргежээл сыйкырдуу таякчанын ээси боло алат, ал кыштын ордун жазга алмаштырып, анан жай менен күз келет. Бирок колунда укмуштуудай таякчалар пайда болгон эң биринчи сыйкырчылар перилер болгон. Бул каарман укмуштуудай касиети менен бирге Ч. Перронун "Жомоктун белектери", "Золушка" жомокторунда бар.

Бул таякчанын кандай жыгачтан жасалганын билүү абдан маанилүү экен. Роуэн, эмен, көктерек, аны өндүрүү үчүн ылайыктуу болуп саналат. Балким, башка дарак болот. Анткени, таякчанын жардамы менен ак эле эмес, кара магия да жаралат. Каардуу сыйкырчынын колундагы таякча бүтүндөй бир шаарды же штатты талкалап, катуу бороон-чапкынга же башка коркунучтуу жаратылыш кубулушуна алып келиши мүмкүн.

Баяндамачылар

Бир нече кылым мурун жаралган улуу жомок жазуучулары артына калтырган чыгармаларынын аркасында жашап келишет. Тизмеге Шарль Перро, Гримм бир туугандар, Ганс Кристиан Андерсен, Александр Пушкин, Владимир Одоевский, Павел Ершов жана башка көптөгөн таланттуу жазуучулар кирет. Белгилүү жомокчулардын ысымдарын окугандан кийин, кайсы жомокто сыйкырдуу таякча бар экенин эстеп калуу кыйын болбойт.

Мисалы, Самуил Маршак "Сыйкырдуу таякча" аттуу жомок пьесасын жазган. Спектакль дагы эле өлкөнүн көптөгөн сахналарында ойнолуп келет. Чыгармада адеп-ахлак, маданият темалары козголотжаш муун.

Поэтесса Ирина Пивоварова жаш мектеп окуучулары үчүн жомок жазып, аны "Сыйкырдуу таякча" деп атаган, бирок окурман күтүүсүздөн кадимки карандаштын кереметтүү буюмдун ролун аткарарын билип калат.

Жомок – бул ар бир ата-эне жок дегенде бир жолу өзүн сынап көргөн жанр. Мындан тышкары, балдардын жазууга болгон каалоосу да пайда болот. Бүгүнкү күндө жаңыдан баштаган авторлор өз иштерин Интернеттеги атайын сайттарга жарыялоого, ал тургай эң мыкты жомокчу сынактарына катышууга мүмкүнчүлүк алышат.

Заманбап авторлордун эмгектерин карап чыгуу менен алардын азыркы салттарды карманганын оңой эле аныктоого болот. Мисалы, айтылган окуялардын көбү бактылуу аяктайт. Бул өзгөчө сыйкыр бар жерде же кайсы жомокто сыйкырдуу таякча бар жерде болот. Жомоктун аты да көп нерсени айта алат: "Достук жомогу", "Сыйкырдуу китеп", "Сыйкырдуу тегирмен", "Чөптүн жаны" жана башка көптөгөн нерселер.

Сыйкырдуу таякчанын балдарды үйрөтүү ыкмасы

Ар бир бойго жеткен жана кичинекей адамда сиз ар дайым фантазия, фантастика, кыялдануу жөндөмүн таба аласыз. Бул чыныгы жашоодо болгон сыйкыр. Баары билет: ар бир жомокто сыйкырдуу таякча бар, анда каармандар кыялданган нерселерине жетет. Атайын ыкманы колдонуу менен баланы максатка умтулууга, башка жеке сапаттарды тарбиялоого үйрөтсө болот. Чыгармада баланын жана чоң адамдын фантазиясы камтылган жана окуучу менен мугалимдин өзгөчө эмоционалдык маанайы да керек. Техниканын милдеттүү атрибуту сыйкырдуу таякча болуп саналат, анын аркасында оюндун катышуучулары көз алдында өзгөрүп, өзгөрө алышат.

Сыйкырдуу таякча, албетте, жагымдуу жана адаттан тыш болушу керек. Сиз аны балаңыз менен бирге жасасаңыз болот же даярды - соода ишканаларынын балдар бөлүмдөрүндө сатылгандардын бирин колдонсоңуз болот.

Адамга дайыма сыйкырдуу таякча керекпи

Адабий чыгармачылыктын ар кандай жанрларын үйрөнүү менен балдар жомоктун ар кандай түрлөрү менен сөзсүз таанышат. Ошол эле учурда жаш окурмандарга тигил же бул жомоктун белгилерин, өзгөчөлүктөрүн көрүүгө үйрөтүлөт. Алар кайсы жомокто сыйкырдуу таякча бар экенин, чыгарманын атын, жаралуу убактысын билип эле тим болбостон, автор эмне үчүн каармандардын ар бирин тааныштырганын, жомокто роль ойноп жаткан объектилер кандай роль ойноп жатканын да түшүнүшү керек.

Жомоктун мазмунун жакшыраак түшүнүү үчүн:

• пайда же зыян сыйкырдуу таякча алып келиши мүмкүн;
• колунда таякча эмне болот;
• кимге сыйкырдуу нерсе ишенсе болот.

Учуучу килем, өзүнөн өзү чогултулган дасторкон, сыйкырдуу таякча, өтүк - булар жомокто кокустан пайда болбогон сыйкырдуу нерселер. Компетенттүү окурман жана угуучу ар дайым чыгармада алардын катышуусунун себептерин түшүнүүгө аракет кылат. Жомоктогу элдик жана автордун акылмандыгын мына ушундай гана түшүнүүгө болот.