Адабият боюнча эссе: структурасы, талаптары, эссе узундугу

2024 Автор: Leah Sherlock | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 05:42

Акыркы убакта республиканын жогорку окуу жайларында орус тилин билуу менен тыгыз байланышкан гуманитардык багыттагы жогорку окуу жайларында мугалимдер студенттерден адабий чыгарманын бир аз жаны турун - эссе жазууну талап кыла башташты.

Өз ойлорун жазуу жүзүндө баяндоонун бул түрү кадимки эссеге окшош болгонуна карабастан, дагы эле бир нече олуттуу айырмачылыктар бар. Талаптар, түзүлүшү, формасы, эссе көлөмү - бул мүнөздүү белгилеринин толук эмес тизмеси.

Эссе деген эмне

"Эссе" деген сөздүн өзү француз тилинен алынган (essai) жана "эскиз", "эссе", "этюд", "сыноо" дегенди билдирет. Көбүнчө композициянын бул түрү көркөм чыгармалардын арасында кездешет. Бирок адабият боюнча эсселер гана эмес: жазуу жүзүндөгү ой жүгүртүү философияда, коом таанууда, тарыхта, чет тилдерде, саясат таанууда жана башка көптөгөн предметтерде кеңири таралган.

Чыгарма катары эссенин негизги идеясы

Эссе ойлорду эркин көрсөтүү дегенди билдирет. Бирок, кээ бир эссе талаптарга ылайык, бул ырастоо шек туудурган болушу мүмкүн. Айрыкча, мугалим дил баяндын көлөмүн жана көпчүлүк учурда анын темасын белгилейт. Эркиндиктин баштапкы аныктамасына дал ушул нерсе карама-каршы келет. Анда "эссе" термини менен эмнени түшүнүү керек?

Бүткүл иштин тузу студенттин тигил же бул аспектиге карата өз оюн, пикирин кагаз бетинде өз алдынча билдирүүсүндө, айрым проблемаларга өзүнүн жеке мамилесин чечмелеп, көз карашын баяндоосунда. Ушуга байланыштуу очерк жанры түрдүү түстө болушу мүмкүн – сын, философиялык, публицистикалык.

Практикалык колдонуу

Батыштын билим берүү системаларында көп жылдардан бери ийгиликтүү колдонулуп келе жаткан эссе сиздин оюңузду иретке келтирип, аны жазуу жүзүндө так билдирүүгө жардам берет, чыгармачыл ой жүгүртүүгө өбөлгө түзөт жана окуучулардын көз карашын кеңейтет. Мындан тышкары, жазуу процессинде көйгөйдүн себеби такталат, анын пайда болушунун өбөлгөлөрү, мүмкүн болуучу кесепеттери жана аларды болтурбоо жолдору белгиленет. Окуучу өз оюн талашып, жыйынтык чыгарууга үйрөнөт. Бул жагынан коомдук илимдер, тарых жана саясат таануу боюнча эсселердин мисалдары өзгөчө таң калыштуу.

Негизги функциялар

2004-жылы орус окумуштуусу М. Ю. Брандт эссенин негизги өзгөчөлүктөрүн бөлүп, эң туура сүрөттөгөн:

- ар бир эссенин негизинде жаткан конкреттүү тема;

- көйгөйдү түшүнүү жана аны автордун өзүнүн түз кабыл алуусу;

-кыска эссе;

- эркин структура;

- баяндоо акысыз, катуу чектөөлөр менен чектелбейт;

- оригиналдуу жана маанилүү эмес автордук корутундулардын болушу;

- окуянын маанисинин уландысы;

- толук эместик, башкача айтканда, конкреттүү аягы бар толук анализдин жоктугу.

Мындан тышкары, адабият же башка предмет боюнча ар бир эсседе бул маселе боюнча табылган материалдардын талдоосу, ошондой эле аны чагылдырган айрым мисалдар болушу керек.

Курстук иштерден, дилбаяндардан, дилбаяндардан айырмасы

Эссенин башка жазма чыгармалардан айырмасы негизинен анын негизги белгилеринде. Бул функцияларды кененирээк карап көрүңүз:

1. Структура. Курстук иш катуу жөнгө салынган тартипке ээ: титулдук баракча, мазмуну, киришүү, бөлүмдөрдү, абзацтарды жана абзацтарды камтыган темалардын логикалык тизмеги, корутунду, библиография жана тиркемелер. Эссе формасы мындай катуу негизди билдирбейт. Маалымат иреттүү түрдө берилгени менен, бирок көйгөйдүн актуалдуулугун далилдебестен, конкреттүү максаттарды жана милдеттерди койбостон.
2. Стиль. Диплом, курстук иштер жана тезистер илимий же академиялык стилде гана жазылат. Эссе эркин тилде берилген, бирок сүйлөмдөр сабаттуу, сүйлөө жакшы жеткирилген болушу керек.
3. Конкреттүү маалымат. Эгерде илимий эмгектерде сандардын, даталардын, тезистердин көптүгү (көбүнчө өтө зарыл эмес) кабыл алынса, анда адабият же башка тема боюнча эсседебир нече эле, бирок абдан жандуу жана эсте каларлык мисалдар жетиштүү болот.
4. Цитата же шилтемелер жок. Акысыз эсселерде цитаталарга жол берилбейт: биздин эссе жеке пикир жана ойлор экенин унутпаңыз.

Кээ бир мугалимдер эссени чыгарма деп атап, окуучуларды чаташтырышат. Бул таптакыр туура эмес. Эссе оозеки интонацияга ээ, тема образдуу түрдө кайталанат, текст афоризмдер менен кооздолгон, андагы пикирлер көп учурда бири-бирине карама-каршы келип калышы мүмкүн.

Структура

Ар бир эсседе, жалпысынан эч нерсе менен жөнгө салынбаган, бирок дагы эле орун алган кандайдыр бир түзүлүштү баса белгилей аласыз.

Каралып жаткан проблемага кыскача чекит коюу, эссеге шарттуу киришүүнү түзөт. Башында, эреже катары, эки абзацтан ашпайт, жалпы эссенин болжол менен 15-30% ээлейт жана маселенин маңызын көрсөтөт. Кириш сөздү окурманды кызыктырып, макаланы андан ары изилдөөгө түрткү бергидей кылып түзүү маанилүү.

Кириш сөздөн кийин эссенин негизги бөлүгү берилет. Бул фрагменттин сөздөрүнүн көлөмү тексттин 50% кем эмес болушу керек. Негизги бөлүгүндө автордун пикири ачылып, тиешелүү аргументтер, мисалдар келтирилген. Эссенин идеясы канчалык ачык сүрөттөлсө, автордун сыпаттап ой жүгүртүү жөндөмүндөгү ырааттуулугун жана өз сөзүн аргументтер менен колдоону ошончолук жакшы көрсөтөт.

Ар бир макаланын үчүнчү жана акыркы бөлүгү – корутунду. Бул эң кыска - болгону 10-15%. Жыйынтыктап айтканда, негизги ойду баса белгилеп, каралып жаткан маселе боюнча тыянак чыгарууга жана кыскача жалпылоого жол берилет.натыйжалары, бир аз кемитип калды.

Эссе жазууда бардык сүрөттөлгөн принциптерди сактоо менен мугалимдин көңүлүн буруп, ага жакшы таасир калтыра аласыз.

Көлөм

Көптөгөн талаш-тартыштар эссе канча убакытка созулушу керек деген суроолорду жаратат. Мунун баары мугалимдин талаптарына, ошондой эле макаланын өзүнөн көз каранды. Акындын белгилүү бир ырын талдоо анын бүтүндөй чыгармачылыгына баа бергенге караганда алда канча аз барактарды алат дегенге макул болуңуз.

Стандарттык эссе бир жагы толтурулган үч А4 барагын алат. Бирок, эссе бир бетке да, жети бетке да туура келиши мүмкүн. Эссенин көлөмү да бир топ даражада автордун өзүнүн чеберчилигине жана анын түшүндүрүү ыкмасына жараша болот.

Эссеге талаптар

Эсселер аттестациялоо куралы катары кабыл алуу үчүн конкурстук программаларга көбүрөөк кошулуп жаткандыктан, өлкөнүн көпчүлүк университеттеринде аларга коюлган талаптардын айрымдарын билүү маанилүү.

Негизги ролдордун бирин адам фактору ойнойт. Башкача айтканда, дилбаян сиз тааныш эмес болгон мугалим тарабынан текшерилет. Мындан тышкары, сиздин иш тышкары, ал башка көптөгөн макалаларды иштеп чыгуу керек болот. Ошондуктан, рецензенттин идеясына жана көз карашына карабастан, аны таасирлентүү, көңүлүн “кармап алуу” маанилүү.

Ушуга байланыштуу эссенин текстин жеңил формада кийүү сунушталат. Сүйлөмдөр кыска, бирок мазмундуу болушу керек. Узактан качыңызой жүгүртүү, темадан алагды болбо. Негизгисин жаз, бирок өтө үнөмдүү эмес. Эгерде сиз ушул жөнөкөй эрежелерди сактасаңыз, эссеңиздин аягына чейин окулуу мүмкүнчүлүгү бир топ жогорулайт. Алдын ала жазылган контур ойлоруңузду иретке келтирип, абзацтарыңызды кыска жана мазмуну боюнча кызыктуу кылууга жардам берет.

Сизден белгилүү бир тема да суралып, талкуу темасын өз алдынча издөөгө уруксат берилиши мүмкүн экенине даяр болуңуз. Экинчи вариант эң кеңири таралгандыктан, сизде айта турган бир нерсе бар суроолорду тандаңыз. Андан да жакшысы, эгер алар бейтарап болсо, анда сиздин ойлоруңуз же сыныңыз комиссиянын пикирине каршы келбейт.

Белгиленген тема боюнча эмне айта аларыңызды билбей жатсаңыз, мисалдарды изилдеп көрүңүз. Социалдык илимдер же философиядагы эсселерди табуу экономикага же укукка караганда алда канча оңой, бирок окшош материалдарды изилдегенден кийин, келечектеги макаланын үлгүсү дагы эле пайда боло баштайт.

Сиз олуттуу ишке олуттуу даярданышыңыз керек. Каралган темалар боюнча мүмкүн болушунча көбүрөөк маалымат табууга аракет кылыңыз. Кызыкдар тараптардын ар кандай көз караштарын жана мотивдерин изилдеңиз - бул сизге өз дүйнө таанымыңыздын сүрөтүн толугу менен калыптандырууга жана аны келечектеги эсседе эң маңыздуу түрдө сүрөттөөгө жардам берет.

Даярдоо жана жазуу

Тапшырмаңызды жөнөкөйлөтүү жана ойлоруңузду иретке келтирүү үчүн, кийинчерээк кагазга түшүрүлөт, жазуучулар эссе даярдоо жана жазуу боюнча төмөнкү кеңештерди эске алууну сунушташат:

- эссеңизди пландаштырыңыз;

- долбоор түзүүжумуш опциясы;

- Ар бир ойду өзүнчө абзацка коюңуз;

- алынган эссени жаңы үзүндүлөр менен бүтүрүңүз;

- көрсөтүү тартибин оңдоо;

- кызыктуу, эстен кеткис аталыш менен келиңиз.

Уюштуруу маселелерине келсек, иштин этаптарын бөлүштүрүңүз, эгерде бул кыйла көлөмдүү иш болсо, баарын бир күндө бүтүрүүгө аракет кылбаңыз. Башыңызды маалымат менен ашыкча жүктөбөңүз жана бир күн мурун жазылган эссе көп саат иштегенден кийин эртең менен бир аз башкача окуларын унутпаңыз.