Балдар үчүн жашылчалар жөнүндө жомок

2024 Автор: Leah Sherlock | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 05:42

Балдар үчүн жашылчалар жөнүндөгү жомок жөн эле көңүл ачуу эмес. Анын аркасында бала тигил же бул буюм менен таанышып, анын кандай түстө, кандай формада экенин билип калат. Жашылчалардын пайдасы тууралуу кызыктуу окуя баланы кызыктырышы мүмкүн. Ал аларды сүйүп жейт жана бул анын денеси үчүн абдан маанилүү.

Мектепке чейинки балдар үчүн жашылчалар жөнүндөгү жомок кызыктуу мазмунга ээ болбостон, жөнөкөй жана жеткиликтүү тилде да берилиши керек.

Жомок эмнеге үйрөтөт?

Жомок бала үчүн жөн эле көңүл ачуу эмес. Ал көп нерсени үйрөтөт, тарбиялайт, көп маселелерди чечет, ошондой эле токтоо. Жомоктун аркасында ымыркайга же ымыркайга түшүнүү кыйын болгон көп нерселерди кадимки түшүндүрмө менен түшүндүрүүгө болот. Мисалы, жашылча-жемиштер жөнүндө балдар жомоктору бар, алар кээ бир азыктардын атын билүүгө, ошондой эле алардын пайдалуу касиеттерин таанууга жардам берет.

Жомоктун дарылык эффектиси

Ишенбес, бирок жомоктун дарылык таасири бар. Балдар үчүн жашылчалар жөнүндө жомок негизги болгонунан да жаман болушу мүмкүнкаармандар адамдар. Ошентип, бала жаңы жашылчалар менен тез таанышып, "достошуп" алат. Ал кээ бир тамактарды жегенден баш тартса, анда жашылчалар жөнүндө кызыктуу жомок аларга болгон мамилесин өзгөртүүгө жардам берет. Жомокторду окуп же угуп отуруп, сиз эрксизден сыйкыр жана фантазия, кыял жана кыял дүйнөсүнө кетесиз. Бул кереметтүү дүйнөдө баары болушу мүмкүн. Жаныбарлар менен канаттуулар сүйлөй алат, үй конфеттен жасалат, адамдар убакытты кыдырып, уча алат ж.б.у.с. Жомок дүйнөсү ар дайым боорукер жана кооз. Ошондуктан аларды балдар эле эмес, чоңдор да жакшы көрүшөт.

Шайыр бакча

Бул жашылчалар жөнүндө кыскача аңгеме. Күндөрдүн биринде күчүк бакчаны аралап жүрүп, анын тургундарына жолугуп калат. Бирок ал алардын кимдер экенин билген эмес. Сиз күчүккө сонун бакчанын тургундары жөнүндө билүүгө жардам беришиңиз керек.

Биринчиден, ит жашыл жана безеткилүү жандыкты көрдү Бул ким? Демек, бул бадыраң, чыныгы эр жүрөк.

Анан ал сулуу кызыл жигитке жолугуп калды. Ал бышкан, ширелүү жана бир аз томпок болчу. Бул Синьор помидор!

Мына бизнес леди, ал жүз тон кийген. Ал эми жайында бир аз ысык эмес. Бул жылыта албаган капуста.

Ал эми бочкасын күнгө ким чыгарды? Ал күйгөн жок, болгону бир аз агарып кетти. Ооба, бул диван картошкасы.

Андан кийин басып, түркүн түстүү бадалдарды көрдү. Алар түрдүү түстөгү таттуу калемпирлер эле: кызыл, кызгылт сары, сары жана жашыл.

Ал да көчөдө дайыма орок кармаган кызды көргөн, ал өзү зынданда отурган. Бул ким? Албетте,сабиз. Шайыр бакчада ким жашарын күчүк эми билет. Бул жерде эң сонун адамдар жашайт.

Жашылчалар жөнүндө жомок (тамаша)

Чоң ата шалкан эккен. Мен анын чоңоюшуна, абдан чоңоюшуна күттүм. Азыр убакыт келди. Чоң ата шалкан казып баштады. Тартуу, тартуу… Анан жашылча аны менен сүйлөшүп жатканын угат.

- Чоң ата, мен кандай шалканмын, мен жашыл тармал чачтуу кызыл сабизмин!

- Бул керемет, - дейт чоң ата, - бирок мен шалканды кайда отургуздум? Эсимде жок. Менин себетиме кир, шорпо ичкенге жарайсың, бирок азыр аны чогуу издейбиз. Ал андан ары бакчага барат. Тартуу…

- Ой, менден этият бол, мен шалкан эмес, кызылчамын, - деп жооп берди бургундия айым.

- Кантип эле, - дейт чоң ата, - кайра башы маң. Мына мен, эски келесоо. Мейли, мени менен баралы, сага борщ керек. Ал улантат.

- Шакан болсоң керек, - чоң атасы башка жашылчага бурулду.

- Ким, мен? Жок, сен эмнесиң. Мен картошкамын.

- Болду, - деп кобурады чоң ата, - эй, карылык кубаныч эмес. Сокур, бирок эс тутумунда көйгөйлөр бар. Шалканды кантип тапсам болот?

- Ооба, мен келдим, - деп кыйкырып жиберди шалкан, - баарыңарды канча күтө аласыңар? Бул жерде отуруп, жалгыз мени сагындым.

- Акыры, - чоң ата сүйүнүп кетти. Мен аны сууруп алгым келди, чоң, чоң шалкан төрөлгөнү чын. Чоң эне, небере жана башкаларды чакырыш керек болсо керек. Анан кантип чоң ата шалканды тартты? Ооба, бул башка окуя…

Жашылча талашы

Бул жашылчалар жөнүндө күзгү жомок. Ал жерде чал менен кемпир жашачу. Чоң атам кечинде сыналгы көрчү, чоң апам токмокчуага байпак. Алар ушинтип жашоодон тажашкан. Биз бакча курууну чечтик. Алар эртеден кечке аны менен алек болушту. Аларга убакыттын тез өтүп кеткени жана ал такыр кызыксыз болгондугу абдан жакты. Бул үрөн себүүгө убакыт жетти. Чоң ата мындай олуттуу ишти чоң энеге тапшырган эмес. Базарга өзүм барып, баарын сатып алдым. Чоң энеме телефон чала бербей, үрөндү өзүм себүүнү чечтим. Бирок ал мүдүрүлүп, бардык уруктар бакчанын тегерегине чачырап кетти.

Чоң ата үйгө капаланып келди. Анан: «Сабиз кайда, кызылча кайда экенин кантип тапса болот!» дейт. "Кабатыр болбоңуз, чоң ата," деди чоң эне, "убакыт келет, өзүбүз билебиз."

Ошентип, күз келди, түшүм жыйноо мезгили. Чал менен кемпир карап турушат, жашылчалардын баары абдан кооз, бышкан. Жөн гана бири-бири менен алардын кайсынысы жакшыраак жана пайдалуураак деп талашышат.

- Мен помидормун, мен даамдуу помидор жасайм. Мен мыктымын.

- Жана мен баарынан пайдалуумун. Мен жаамын, баардык оорудан сактайм.

- Бирок жок. Мен дагы витаминдерге баймын. Мен таттуу жана абдан даамдуу ашкабакмын, ошондой эле абдан ачык жана сулуумун.

- Сулуулук менен жаркырап турган жалгыз сен эмес. Мен кызыл сабизмин, сулуу кызмын. Ден соолукка пайдалуу жана даамдуу, аны баарына жагат.

Жашылчалар көпкө чейин талашып-тартышып, чоң ата менен чоң энеси: "Силер баарыңар маанилүүсүңөр, маанилүүсүңөр, пайдалуусуңар. Баарыңарды чогултабыз, эч кимди бакка калтырбайбыз. Бирөөлөр ээн-эркиндикке барат" ботко, шорпого кимдир бирөө, жана көбүңүздөр жана чийки жегенге жарамдуу жана абдан даамдуу. Жашылчалар сүйүнүп, күлүп, кол чабышты."

Дени сак жашылчалар жөнүндө дарылык жомок. Биринчи бөлүк

Жашылчалар жөнүндөгү бул жомок бар балдар үчүн эң сонунтамак-аш менен көйгөйлөр бар. Болжолдуу жашы - 3, 5 жаштан. Көптөгөн балдар даамдуу жана пайдалуу тамактар, ошондой эле зыяндуу тамактар жөнүндө сүйлөшкөндү жакшы көрүшөт. Эң негизгиси, алар кызыктуу. Эгерде сиз терапия жомогун айтып жатсаңыз, башкы каарман үчүн балаңыздын атын колдонбоңуз.

Демек, дарылык жашылча жомок кийинки болушу мүмкүн. Катя адаттагыдай эле жайкы каникулда чоң апасына барчу. Ал бул айылды абдан жакшы көрчү. Жаркыраган жана жылуу күн ар дайым көңүлдү көтөрүп, таза дарыяда ар дайым көп сүзүүгө мүмкүн болчу. Эми гана Катя абдан каприз болуп, чоң энесине баш ийбей калды. Ал жашылча-жемиштерден бышкан тамактарды жегиси келбеди. Кыз аларды жегенден баш тартып: «Мен муну каалабайм, мен муну каалабайм, бул жашылды жебейм, бирок бул кызылды алып кет», - деди. Жана баары ушул сыяктуу. Албетте, бул чоң энени абдан капа кылды, анткени ал сүйүктүү небереси үчүн аябай аракет кылган. Бирок Катенка өзүн кармай алган жок.

Дени сак жашылчалар жөнүндө дарылык жомок. Экинчи бөлүк

Бир күнү кыз сыртка чыгып, бакчадан бирөөнүн сүйлөшүп жатканын укту. Ал керебеттерге жакындап келип, абдан таң калды. Жашылчалар өз ара талашып жатышты.

- Мен дүйнөдөгү эң маанилүү нерсемин, - деди картошка, - мен бүт денени кандырып, бир күн бою күч-кубат бере алам. Менин пайдалуу касиеттеримдин аркасында ар бир бала көпкө чуркайт, секирет, секирет жана такыр чарчабайт.

- Туура эмес, мен баарынан маанилүүмүн! сулуу дедиапельсин сабиз. Менде супервитамин болгон бета-каротин канчалык көп экенин элестете да албайсың. Бул көрүү үчүн жакшы.

- Ммм, - деп ойлоду Катя, - менин чоң апам сабизди абдан жакшы көрсө керек, анткени ал дагы эле көз айнексиз токуп, китеп окуйт.

Ошол эле учурда жашылчалар талаша беришти:

- Урматтуу курбу кызым, - ашкабак сөзгө кошулду, - сиз жалгыз бета-каротинге бай деп ойлобоңуз. Менде да көп. Мен адамдарга күзгү оорулар менен күрөшүүгө жардам берем. Менде С витамини бар.

- Бул витамин менде да бар, - кызыл калемпир ойнооктой жооп берди, - цитрус жемиштерине караганда менде көп.

- Жок, балдар, албетте, маанилүүсүңөр, бирок мен баары бир эң башкысымын! брокколи билдирди. - Мени кайнатылган, куурулган же бышырылган эле эмес, чийки түрүндө да жесеңиз болот. Менде эн пайдалуу витаминдер бар. Мен сонун шорпо жасайм.

- Достор, баарыңар жакшы, албетте, бирок менсиз тамактар анча даамдуу болбойт. - деди жаа бас үнү менен, - мен адамды ар кандай оорулардан айыктырам.

Анан кийин жашылчалар кимдир бирөө аларды карап турганын байкап, такыр сүйлөшпөгөндөй талашып-тартышып дароо токтотушту.

- Бул кереметтер! – деди акырын Катя. - Анан чоң энеси небересин тамакка чакырды. Катя анын абдан ачка экенин түшүнүп, колун жууганы чуркады. Кыз аны эртең мененки тамакка ашкабак боткосу күтүп турганын көрүп, абдан кубанды. Ал бардык жашылчаларды өзү сынап көрүп, алардын кайсынысы маанилүү жана даамдуураак экенин тандагысы келди. Катя азыр чоң энесинин салаттарын жана жармаларын жеп, сулуу жана сулуу болом деп чечтиден соолук.

Тыянак

Ошентип, жашылчалар жөнүндөгү жомок тарбиялык, дарылоочу жана тарбия берүүчү болушу мүмкүн. Өтө кичинекей балдар үчүн калың барактары бар (картондон жасалган жакшыраак) жана жаркыраган сүрөттөрү бар китептерди тандаңыз. Бала аларды барактап отуруп, кайсы жашылча кайда экенин акырындап табат. Жөнөкөй жана жеткиликтүү тилде жазылган жомокторду тандаңыз. Алар аятта айтылганда балдардын көңүлүн абдан бурат. Өз окуяларыңызды жазыңыз. Жомокторду ойлоп табыңыз, бирок башка баланын атын колдонуңуз. Балаңыз чоңойгондо ага жомок жазганды үйрөтүңүз. Балдар ойлоп тапкан жомоктор көбүнчө абдан күлкүлүү жана кызыктуу.