Мугалимдер күнүндө мугалимдер жөнүндө күлкүлүү сюжеттер

2024 Автор: Leah Sherlock | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 05:42

Ар бир адамдын алдында мугалимдик кесип болот. Адегенде студенттин кейпин кийип, анан ата-энесинин кейпин кийип таанышат. Ошондуктан, дээрлик бардык адамдар мугалимдер жөнүндө күлкүлүү эскиздерди жакшы көрүшөт. Ал эми мектеп майрамдарында аларсыз өтө албайсыз!

Мугалимдер жана Вовочканын ата-энеси жөнүндө күлкүлүү көрүнүштөр

Ой, бул атактуу Вовочка бардык мугалимдерди алды! Бирок, белгилүү болгондой, ата-энеси билими, тапкычтыгы, өзүнө болгон ишеними жагынан андан кем калышпайт. Андыктан мугалимдер жана Вовчкиндин ата-энеси тууралуу күлкүлүү сценарилер мектеп каникулдарынын сценарийине ийгиликтүү дал келет.

Вовочканын атасы жана анын дене тарбия сабагы жөнүндөгү көрүнүш

Бул миниатюра Мугалимдер күнүнө эскиз катары абдан ылайыктуу. Акылдуу ата-энелерге байланыштуу күлкүлүү окуялар - мугалимдерди эмне кызыктырышы мүмкүн? Бул көрүнүштүн сюжети Вовочкиндин атасы мектепке башын таңып, балдак менен келиши менен башталат. Ал алган жаракаты үчүн директордон акчалай компенсация талап кылат, анткени клиника ага төлөмү бар бюллетень бербейт. Директор таң калып: «Эмне үчүн мектеп төлөшү керексынган баш?"

- Ооба, мектеп эмес, сиздин дене тарбия мугалимиңиз! Ал балдарга көнүгүү жасоого мажбурлаган, мен да машыгуу залынын эшигинин сыртында туруп жасаганга аракет кылдым – натыйжасы мына!

- Андрей Петрович балдардан эмнени талап кылды? директор таң калат.

- Ал аларга: "Балдар, оң бутуңарды көтөргүлө!" Мен да оң бутумду көтөрдүм. Анан: «Эми сол бутуңду көтөр!» дейт. Мен да колум менен терезенин подокондорун кармап, сол бутумду көтөрүүгө аракет кылдым, бирок жыгылып, башым жерге тийип… Анан буттарым радиаторго тыгылып калды! Балдарыңыздын баары жабыркабаганы таң калыштуу!

Миниатюра "Анна Ивановна Казань"

Мугалимдер тууралуу классиктердин стилинде жазылган күлкүлүү эскиздер ийгиликтүү. Мисалы, ал "Балыкчы менен Алтын балыктын жомогу" бир аз элестеткен миниатюра болушу мүмкүн.

Вовочка ата-энеси менен жашаган

Мектебимдин так жанында.

Алар ал жерде беш жыл эки ай жашашкан.

Вовочка бул мектепте окуган, Ал эми ата-энелер дайыма жолугушууларга барышчу.

Атасы жолугушууга келгенде, Мына - мугалим жоктоп жатат.

Анан атасы мугалимден сурайт:

- Эмне болду, Анна Ивановна?

Мугалим атасына жооп берет:

- Башыбызга ачуу кайгы келди!

Мектепке комиссия келди, Ар кандай сабактарга катыштым.

Ошентип алар биздин классты карашты, ооба…

Баардыгын таң калтырдым, Жашырбайм Вовочка, Жөн эле айта аласыз, шок болдуңуз!

Ал чынчыл комиссияга мындай деди:

Мен сабактан тышкаркы сабактарды эс тутумсуз жакшы көрөм, Бул "Казандагы мифтер" деп аталат… Ооба…

Ал легендаларды айткан жок, Мен тактадым: Казанда дешет

Бул мифтерди мифологдор жазган –

Казандык жергиликтүү тургундар.

Бул жерде атасы абдан таң калды:

- Эмне үчүн бактысызсың, Ивановна?

Уулум сага ушундай комплимент айтты, А сизге баары жакпайт!

- Ошентип, класстан тышкаркы иш

Бул такыр башкача аталып калган!

Бул жөн эле мифтер жөнүндө эмес, Ошондой эле мен үчүн жок деп айт!

Атасы ачууланып бул жакка учуп кетти:

- Эгер сиз Анна Ивановна, Сиз шаардын тургунусуз, Казан деген эмне, Бул такыр аргумент эмес, тилекке каршы, Балага шылтоо менен кол салыңыз!

- Муну кайдан алдыңыз, Эмне, мен Казанда төрөлгөнсөмбү?

- Ошентип, сен өзүң айттың, класста дешет

Биз мифтерди изилдейбиз. Жана - КАЗАНДАН I!

Мугалим анын башын кармап, "Ох!" сахнадан качат. Вовочкиндин атасы ийнин куушуруп, башка жол менен барат.

Карт Хоттабыч - ал беле?

Мугалимдер күнүнө карата иероглифтер жазылган эски томдук колдонула турган күлкүлүү көрүнүштөрдү элестете аласыз. Волка деңизден балык кармай турган бөтөлкөдөн ала аласыз. Залда отургандардын баары жинди күтүшөт, анан… Волка да таң калат - китепте такыр башка нерсе айтылат!

Жана баары мүмкүн-дагы эле Мугалимдер күнүндө скит учурунда сахнада бир жин чыгарат. Карыя Хоттабыч айта турган күлкүлүү осуяттар бардык мугалимдерди жана окуучуларды күлкүгө бөлөйт! Мугалимдердин чөйрөсүндө жана студенттер менен жалпы майрамда окуу үчүн фолиолордун баары башкача болушу керек.

“Тажрыйбалуу кесиптештерден жаш мугалимге осуяттар” демонстрация менен

Мугалимдер күнүндө мугалимдер тууралуу күлкүлүү эскиздер, эгер аларда камтылган эрежелерди окуп эле тим болбостон, ойноп турса, абдан креативдүү болот. Мисалы, мындай көрүнүшү мүмкүн.

Жетекчи (тажрыйбалуу мугалим):

- Мугалим!

Класска киргенден кийин жаш мугалимдердин бири бөлмөгө киргендей түр көрсөтүп, сумкасын столдун үстүнө коюп, кыялданган класска башын ийкеп, стөлдүн астынан сууруп алып, отургучка отурууга камданат. Үй ээси кыйкырып кете жаздады:

- Отурба!

Бирок мугалим отургучка отуруп калган. Үй ээси жемелеп башын чайкап, капалуу сөзүн улады:

– Дароо отургучка отурбаңыз - адегенде анда клей же баскыч жок экенин текшериңиз…

Мугалим ордунан секирет, бирок отургуч мурунтан жабышып, аны менен бирге көтөрүлөт. Этияттык менен тагылышы керек болгон боону колдонсоңуз, бул эффектке жетишүү абдан жөнөкөй.

Сиз бардык осуяттарды ушинтип ойной аласыз, ал тургай Мугалимдер күнүндө мугалимдер жөнүндө миниатюралык күлкүлүү сюжеттерге айланышы мүмкүн - ар бир осуят толук кандуу кичинекей спектаклге айланат.

Баштоочу мугалимдер үчүн эскиз эрежеси

Күлкүлүү көрүнүштөрдү ойноңузокутуучулар жана студенттер жөнүндө, тажрыйбалуу "орустардын" практикасынан реалдуу ишти негиз катары алып, мүмкүн. Мисалы, лидер төмөнкү осуят дейт:

- Мугалим! Эч качан студенттерден “мурун канды!” деген сөз айкашын кошуп, дил баян жазууну суранбаңыз

Бул осуяттын аракетин ачып, предметтик мугалимдер жөнүндө ар кандай күлкүлүү көрүнүштөрдү ойной аласыз. Мисалы, бул сыяктуу.

Мугалим балдарга тапшырма берет:

- Эртең баары эссе алып келишет - мурду канат!

Балдар баш ийкеп, шыбырашып, күлүп жатышат. Жарык жаркылдап, жаңы күндүн башталышын окшоштурат. Балдар кубанышат, мугалим алардын биринин дилбаянын окууну суранат. Ал мындай дейт: «Композиция. мурундан кан агуу. Бир күнү кечинде эссе жазып жаткам. Бир маалда уктап калдым. Башы өзү дептерге түшүп, мурду үстөлдүн бетине тегиз болуп, андан кан агып кетти!

Тапшырманын дагы бир варианты болушу мүмкүн: "Кол өнөрчүлүктү алып кел - мурундан кан!" Натыйжада балдар «кан» куюлган флакондорду алып келишет. Анан калса, бири апасынын канын, экинчиси көчөдө өтүп бара жаткан адамдан алынганын айтса, үчүнчүсү алтургай канды… мектептин директорунан алганын айтып, Наталья Петровна буйрутма бергенин шылтоолойт. ал муну кылсын!

"математика" үчүн сахна-буйрук

Мугалимдер жөнүндө абдан күлкүлүү эскиздер чыгат, аларга тапкыч жана шайыр окуучулар катышат. Мындай драмалар мектеп КВНине да ылайыктуу.

Алып баруучу:

- Математика мугалими! Тапшырмаларыңыз менен студенттерди гуманитардык көз караш менен таң калтырбаңыз - алар үчүн башка предмет бардык илимдердин ханышасы болуп саналат.

Мугалим:

- Балдар,синусоидди сүрөттөп бер. Петя!

Петя тез эле кагазга бир нерсени жазат, калемин тиштеп, аны менен башын тырмап, колу менен чачын жайып алат - жалпысынан поэзия жаратуу процессин көрсөтөт. Анан сүрөткө түшүп, бутун артка коюп, колун алдыга сунуп, барактан өкүрүп окуйт:

- Оо, достор

Эми мен сизге бул жерде сүрөттөп берем.

Ал сөз менен жеткис сулуу –

Бирок мен сизге толук жооп берем.

Ичкичтерге окшоп үйгө круиз

Айланып жатат. Өйдө жана ылдый

Ийри шамалдар, шамалдар, шамалдар…

Ой, бул жерде рифма жок…

Өзгөрүүчү синус!бурчтан

Бул ар дайым көз каранды. Ар дайым!

О, амплитуда! Аргумент!

Балким бул мас полициядыр

Шашып жатасызбы? Ошентип, айланды

Трек? Же мажбурланган

Анын издери ушунчалык башаламан

Кар бороонбу? Анан кар көп жаадыбы?..

Мугалим ачууланып "акындын" сөзүн бөлүп:

- Болду, Петенька, тамаша!

Отур, акын Петр. Бирдик!

Англис тили мугалими жөнүндө эскиз

Мугалимдерге чындап эле чоңдор өздөрүнүн чеберчилигин жана тамашакөйлүгүн көрсөтсө, бактысыз жалкоолордун тапкычтыгы жөнүндө кыскача драмалаштырууларды жакшы көрүшөт. Мындай күлкүлүү көрүнүштөрдү мугалим менен окуучу чогуу ойногондуктан, алар жалпы мектептик концертке ылайыктуу.

Мугалим:

- Кайырлы кун, Володя!

- Кутман күн, Анна Павловна, - деп жооп берет студент акцент менен.

- Сөздөрдү үйрөндүңүзбү?

- Кошумча, АннаПавловна!

- Англисче "сабиз" деп кантип айтасыз?

- Morktionl!

- А картошкабы?

- Картошка!

- Демек, Володя… Керемет! Жооп бергениңиз үчүн сиз бирдик аласыз! PonyMashingle?

Володя капалуу башын ийкеп, күндөлүктү алып чыгып кетти.

Кыздар үчүн Вовочка жөнүндө тамашалардын сюжетине негизделген миниатюра

Акыркы чакырыкта мугалимдер тууралуу күлкүлүү эскиздер чоңоюп калган бүтүрүүчүлөрдүн балалык кезин эскерүүдө. Демек, сиз бойго жеткен балдар менен кыздарды бала кезинде элестете аласыз - бантик жана сепкилдүү кыздарды жана ат жабдыктары бар бриджи кийген балдарды. Сахналардын бири ушундай болушу мүмкүн.

Мугалим:

- Наташа, айтчы, сөөлжан кантип көбөйөт?

- Дивизия, Тамара Степановна!

- Тагыраак айтканда, Наташа, кандайсың?

- Күрөк менен, Тамара Степановна!

- Макул, Наташа, аларды Кудай колдосун, курт менен… Африкада жашаган он жаныбарды айтчы.

- Төрт крокодил жана алты маймыл!

- Болду, Наташа, менин чыдамым бүттү! Мага күндөлүгүңдү бер, мен сага ага эки эселеп берем!

- Бирок менде азыр жок… Василиса менден бир азга карызга алган. Бүгүн ал ата-энесин алар менен коркутат.

Балага арналган Вовочка жөнүндөгү тамашалардын сюжетине негизделген миниатюралар

Мугалим:

- Экиге эки эсе канча болот? Танечка, мага жооп бер!

- Беш миң, Мэри-ванна!

- Туура эмес. Жана сиз эмне деп ойлойсуз,Петенка?

- Шейшемби деп ойлойм!

- Сен такыр ойлобойсуң, Петенька. А эгер андай кылсаң, бул сенин мээң менен эмес… Вовочка, балким сен туура жоопту билесиңби?

- Албетте, Мэри-Иванна! Экиге эки эсе төрткө барабар!

- Туура, сен акылдуусуң, Вовочка! Кантип ойлодуңуз?

- Ошентип, эгер шейшемби беш миңден кемитилсе, анда төртөө эле чыгат!

Экинчи сахнаны Вовочканын ата-энеси менен болгон сүйлөшүүсүнө курууга болот. Апам уулун сактап калды, бүгүн мектепте эмне болду. Вовочка сыймыктануу менен жооп берет:

- Мэри-Иванна сизди достугуңуз үчүн мактады!

- Бул кандай? деп сурайт таң калган апа.

- Ал мындай деди: Ооба, Вовочка, ата-энеңе чоң рахмат, алар мени абдан сүйүнтүштү! Ошондой эле ал ар кимден бир туугандарың бар-жогун айтышын суранды. Мен биринчи болуп жооп бердим!

- Эмне дедиңиз?

- Мейли, мен үй-бүлөдө жалгыз баламын деди! Мария Ивановна чекесинен аккан терин аарчып, эки колун асманга көтөрүп, кубанычтуу сүйлөдү: «Даңк Сага, Теңир!»

Мектептеги майрамдарда миниатюралык окуяларды кантип ойлоп табуу керектиги жөнүндө

Бардык драмалар реалдуулукту чагылдырат. Аларды ойлоп табуунун кереги жок. Балдарды жана мугалимдерди кылдаттык менен байкап, бардык күлкүлүү учурларды жазып коюу жетиштүү. Эч ким жашоонун өзүнөн жакшы ыр жаза албайт.