2024 Автор: Leah Sherlock | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 05:42
Михаил Васильевич Ломоносов 18-кылымдын жаркын инсандарынын бири. Ал көрүнүктүү окумуштуу, журналист жана филолог болгон. Ломоносовдун эмгектери али да болсо буткул дуйненун окумуштууларын кызыктырат жана маданияттын жана илимдин тарыхында эц керунуктуу кубулуш болуп саналат.
Кыскача өмүр баян
Ломоносов карапайым дыйкан-балыкчынын үй-бүлөсүндө туулган. Михаил жергиликтүү мектепте чиркөө диаконунан билим алган. Болочок окумуштуунун апасы эрте каза болуп, атасы башкага турмушка чыккан. Өгөй энеси менен мамилеси өнүккөн эмес. Алар тез-тез мушташып, үйдөгү атмосферанын өзү Михаил үчүн жагымсыз болгон.
Ломоносов өз алдынча көп окуйт жана көп окуйт. Атасынын ага үйлөнгүсү келгенин билгенден кийин ооруп калгандай түр көрсөтүп, Москвага окууга кетет. Ал ошол кездеги Россия империясынын эң мыкты окуу жайын – славян-грек-латын академиясын бүтүргөн. Эң мыкты студенттердин бири болгондуктан Санкт-Петербургдагы Илимдер академиясынын алдындагы университетке, андан соң Германияга тоо-кен, металлургия, химия жана башка илимдер боюнча билим алган. КийинРоссияга кайтып келгенден кийин, Ломоносов Илимдер академиясына кабыл алынган. Бул учурда ал Россияда биринчи илимий лабораторияларды түзөт, ошондой эле кийинчерээк анын атын алган университетти уюштурат.
Кызыктар чөйрөсү
Инженерия, тилдер, математика, механика, философия - бул Ломоносов кызыккан илимдердин толук тизмеси эмес. Чыгармалары катаал, иерархия жана айкындуулукка багытталган классицизм болочок илимпозго көптөгөн мүмкүнчүлүктөрдү ачкан. Ал ошондой эле адабиятты, верификацияны жана филологияны өз алдынча окуган.
Ломоносов жалпы адамзаттык билимдин адамы деп ишенимдүү айтса болот. Ал бардык нерсеге кызыгып, ар бир илимде мүмкүн болгон нерселердин баарын үйрөнүүгө аракет кылган. М. В.нын эмгектери. Ломоносов физика менен химиянын өнүгүшүндө абдан маанилүү роль ойногон, ошондой эле орус тилине күчтүү таасир эткен.
Ломоносов жана филология
Лингвистика жана филология Ломоносовдун эмгектери арналган маанилүү темалар. Тизмеге орус тилинин фонетикалык системасын түзүү боюнча эмгектер, ошондой эле улуттук адабият менен тилди толук системалаштыруу аракети камтылган.
Окумуштуу версификацияга маанилүү роль жүктөйт. Анын бул темадагы биринчи эмгеги «Орус поэзиясынын эрежелери жөнүндө кат». Чыгарма ачык жана жандуу стилде жазылган, орус тилинин ритмин жана майдачылдыгын мүнөздөйт. Бул эмгек Ломоносовду орус версификациясынын автору деп атоого мүмкүндүк берет. Ал өзүнүн талантын көрсөттүавтордун бардык теориялык сунуштарына толук жооп берген «Хотинди басып алуу жөнүндө» поэмасында. “Риторика” чыгармасы да көңүл бурууга татыктуу.
Окумуштуу өзүнүн бүткүл чыгармачылыгында ырлардын мазмунун алардын көркөм формасы менен шайкеш салыштырууга өзгөчө көңүл бурат. Ал ошондой эле популярдуу багыттар боюнча эмес, өзүңүздүн бир нерсеңизди издөө керек деп ырастады. Тилдин улуттук өзгөчөлүгү аны өзгөчө кылат. Бирок ал ошондой эле орус тили өз алдынча болушу керек, бирок бүткүл дүйнө менен байланышы үзүлбөсүн, андыктан Европанын бардык жетишкендиктери жана алдыңкы идеялары да эске алынышы керектигин айтты.
Адабият теориясы
Ломоносовтун чыгармалары орустун улуттук адабият теориясына негиз салган. Бул жерде окумуштуулардын верификациялоо методдорун иштеп чыгуу өзгөчө маанилүү роль ойнойт.
Ломоносов иамбика жана хорея үчүн үч муундуу варианттарды сунуштайт - дактил, анапаест жана амфибрах. Илимпоз ошондой эле Тредиаковский жазган эркек жана аял эмес, ар түрдүү рифмаларды поэзияда колдонсо болорун ырастады.
Ломоносов поэзиясы
Ломоносов жакшы өздөштүргөн дагы бир кесип акындык. Тизмеси бир топ таасирдүү болгон чыгармалар жазуучунун улуттук өзүн-өзү көрсөтүүсүн ачык көрсөтүп турат. Ал орус поэзиясынын ошол өзгөчөлүктөрүн биринчилерден болуп ачкан, кийинчерээк аны шакирттери улантып, тереңирээк ачып берген. Кеп оптимизм, атуулдук, тарыхый өткөнгө болгон кызыгуу, мыктыга ишеним сыяктуу мүнөздөмөлөр жөнүндө болуп жататкелечек жана башкалар.
Ломоносовдун чыгармалары бир эле учурда бир нече ролду ойногон: алар жарандык тарбиялоо үчүн, ошондой эле коомго таасир көрсөтүү ыкмасы катары колдонулган. Бул илимпоздун чыгармачылыгында жана жашоосунда өтө чоң роль ойногон агартуучулуктун ролу менен шартталган. Ломоносовдун кайсы эмгектери каралбасын, алардын бардыгы түздөн-түз же кыйыр түрдө муну өзүнө алып жүрүшөт. Төмөнкү эмгектер өзгөчө көңүл бурууга татыктуу: "Анкреон менен баарлашуу", "Улуу Петр", "Жарыктандыруудагы жазуу" жана башкалар.
Журналистика
Ломоносовтун тизмеси жөн эле укмуштуудай чыгармалары журналистикага да тиешелүү. Окумуштуунун ишмердүүлүгүндө агартуучулук абдан чоң роль ойногон, маалыматты таратуу жана пропагандалоо милдети басма сөз экенин түшүнгөн. Ал кезде Орусияда «Санкт-Петербургский ведомости» гезити чыгып, аны менен бирге «Исторические, генеалогический и географические записки» деген чакан тиркеме жарык көргөн. Дал ушул бөлүк Ломоносовго монтаждоо үчүн тапшырылган.
Кийинчерээк Илимдер Академиясында окумуштуунун демилгеси менен окурмандардын кеңири катмарына арналган «Ай сайынгы эмгектер кызматкерлердин жыргалчылыгы жана көңүл ачуусу үчүн» аттуу биринчи илимий журнал чыгып жатат. Илим менен алектенбеген адамдар үчүн кызыктуу жана жеткиликтүү болууга басым жасалды.
Орус адабий тилинин калыптанышында окумуштуунун ролу
Улуттук тилди өнүктүрүү маанилүү тема болуп саналатЛомоносов. Тизмеси жөн эле чоң болгон эмгектер эки маанилүү жаңылыкты көрсөтүп турат. Биринчиден, бул версификациянын силлабо-тоникалык системасынын өнүгүшү, экинчиден, үч стилдин теориясынын өнүгүшү, ага ылайык бүткүл орус тилин үч чоң бөлүккө бөлүүгө болот. Автор төмөнкү стилдерди сунуштайт:
- Жогорку. Бул үчүн жалпы кабыл алынган жана чиркөө славян сөздөрү колдонулат.
- Орто. Жалпы кабыл алынган сөздөрдү гана колдонууну болжолдойт.
- Төмөн. Оозеки сөздөрдү гана колдонуу.
Буга ылайык, стилдер ар кандай жанрларды түзүү үчүн колдонулушу мүмкүн:
- Жогорку ода, баатырдык поэма, трагедия.
- Орто - драма жана текст.
- Төмөн - комедия, сатира, тамсил.
Окумуштуунун өзүнө келсек, ал бийик стилди жактырганы талашсыз. Ломоносовдун чыгармалары, алардын арасында одалар езунче орунду ээлейт. Демек, автор өз чыгармалары үчүн чиркөөнү жана жалпы кабыл алынган лексиканы гана колдонгон, жөнөкөй сүйлөө тилин эске албаганда.
Михаил Ломоносов орус тилинде гана эмес, дүйнөлүк илимде да көрүнүктүү инсан. Бул адам энциклопедиялык билимдин алып жүрүүчүсү болгон, ошондой эле ар түрдүү илимдер боюнча көптөгөн теориялардын автору болгон.
Сунушталууда:
Чуковскийдин балдарга арналган чыгармалары: тизме. Корней Иванович Чуковскийдин чыгармалары
Чуковскийдин окурмандардын кеңири катмарына белгилүү болгон чыгармалары, биринчи кезекте, балдарга арналган ырлар жана рифмалуу жомоктор. Жазуучунун бул чыгармаларынан тышкары атактуу кесиптештери тууралуу дүйнөлүк эмгектери жана башка чыгармалары бар экенин баары эле биле бербейт. Аларды карап чыккандан кийин, сиз Чуковскийдин кайсы чыгармалары сүйүктүү болоорун түшүнө аласыз
Мыкты детективдердин тизмеси (21-кылымдын китептери). Мыкты орус жана чет элдик детектив китептери: тизмеси. Детективдер: мыкты авторлордун тизмеси
Макалада криминалдык жанрдын мыкты детективдери жана авторлорунун тизмеси келтирилген, алардын чыгармалары боевик фантастикасынын эч бир күйөрманын кайдыгер калтырбайт
Илимий изилдөөлөр жана Ломоносовдун адабиятка кошкон салымы
М. Жаңы орус адабиятынын башатында В.Ломоносов турган. Ал өз доорунун чоң окумуштуусу гана эмес, ошол доордун мыкты акыны. Анда Ломоносовдун адабиятка кошкон салымы кандай?
Гуслицкая живописи: тарыхы, элементтердин мааниси, түстөр жана сүрөт менен сүрөттөлүшү
Гуслицкая сүрөтү - жакынкы өткөнгө алып баруучу жандуу жип. Жана аны жандандыруу аракети тарыхка тийүүгө мүмкүндүк берет, анткени бул байыркы орус маданиятынын уникалдуу мурасы. Байыркы искусствонун түрү жоголбой, түбөлүк жашайт деп ишенгим келет. Биз макалабызда ышкыбоздордун аракети менен акырындап жанданып келе жаткан элдик кол өнөрчүлүк жөнүндө сөз кылабыз
"Кызык Барбаранын мурду базарда үзүлүп кетти": сөздүн мааниси жана мааниси
Биз бала кезибизде баланын көзүнө көрүнбөгөн, ар кандай кызыктуу нерселерди тиктеп жүргөндө ата-энебиз: «Кызык Варваранын мурду базарда үзүлүп кетиптир» деп бизди кармашчу. Жана биз интуитивдик же аң-сезимдүү түрдө бул эмнени билдирерин түшүндүк. Макалабызда бул сөздүн маанисин, кызык болуу жакшы же жаман экенине токтолобуз