Чехов, «Ак беттуулар»: окуянын кыскача мазмуну
Чехов, «Ак беттуулар»: окуянын кыскача мазмуну

Video: Чехов, «Ак беттуулар»: окуянын кыскача мазмуну

Video: Чехов, «Ак беттуулар»: окуянын кыскача мазмуну
Video: 10 МУТАНТОВ ЧЕРНОБЫЛЯ СНЯТЫХ НА КАМЕРУ 2024, Ноябрь
Anonim
Чехов ак-тайын кыскача
Чехов ак-тайын кыскача

"Адам жанынын инженери" Чехов жазган бул карышкыр менен күчүк жөнүндөгү жанрдан тышкаркы аңгеме бир топ балача аталып калган - "Ак маңдайлуу". Анын кыскача мазмуну таптакыр жөнөкөй: карыган карышкырдын ийгиликсиз аңчылыгы, келесоо күчүктүн бактысы. Аны буга чейин даңазалуу, тажрыйбалуу жазуучу жазган. Бул анын биринчи жазуу аракетинен алыс болгон: Антон Павлович окуяны 35 жашында жараткан.

Анын баары жазуучунун бүт өмүрүн басып өткөн жаратылышты сүйүү жөнүндө. Жана балдарга карата. Кургак учук менен ооруган ал өз алдынча боло алган эмес. Ал эми бейтааныш, дыйканга өз акчасына мектеп куруп берген. «Ак маңдайлуу» Чехов Мелихово деген жеринде жазган.

Мелихово мүлкү. "Ак маңдайлуу"идеясынын шыктанган бурчу

Чеховдун "Ак маңдайлуу" повести 1895-жылы жазылган. Жазуучу жери – музей-корук, мурда – жазуучунун мүлкү. Москва областынын Чехов шаарына жакын Мелихово айылында жайгашкан. Мелиховскийдин чыгармачылык мезгили жазуучунун жетилген мезгили жана анын кыска өмүрүнүн эң бактылуу учуру болгон. Жашоо жолуАнтон Павлович жаратылышта болууну, достору менен баарлашууну билдирген. Жазуучунун сүйүктүүлөрү эки такшунд болгон: Хина жана Бром. Эстеликтерден белгилүү болгондой, Чеховдор багбанчылык менен көп жана өз каалоосу менен алектенишкен жана алар менен бирге бардык нерсе өсүп-жемиштерин бергени, алар эмне тиксе да. Жазуучунун чыныгы ышкысы роза бадалдары болгон. Буга чейин музейдин кызматкерлери "Сүйүү аллеясы" жана "Франция бурчу" бакчасына кам көрүп келишет.

"Ак маңдайлуулардын" сюжети

Чеховдун ацгемеси ак-тайт
Чеховдун ацгемеси ак-тайт

Чехов эмне үчүн аңгемесин минтип атаган: «Ак маңдайлуу»? Жыйынтык күбөлөндүрөт: дагы татыктуу каарман - карышкыр. Жок дегенде анын акылы, ой жүгүртүүсү бар. Бирок, күчүктүн күчүк. Ал өзүнүн келесоолугунан улам сүйкүмдүү.

Март айынын суук түнүндө карышкыр анын тешигинен төрт чакырым алыстыкта жайгашкан адамдардын кышкы алачыгына ууга чыккан. Анын уюгунда өзүнө окшоп ачка болгон үч карышкырдын баласы бар экен. Ал буга чейин эле жашта болчу, жашоонун эң сонун мезгили эбак өтүп кеткен, ошондуктан ал орто олжо менен ыраазы болушу керек болчу. Карышкыр кыштоолорго кетти. Ал жерде улгайган кароолчу Игнат сарайды кайтарып жүргөн, ал жерде башка бодо малдардын жанында эки кой, балким, козулары бар болчу. Ал алардын бирин сүйрөп кете алат.

Чехов бизге езунун ойлорун майда-чүйдөсүнө чейин айтып берет. "Ак маңдайлуу" (айрыкча кыскача резюме) бизди анын логикасы, ой жүгүртүүсү, тынчсыздануулары жана коркуулары менен тааныштырат. Ал карышкырлардын балдарын багыш керек, өзү да ачка. Ал шектүү, ойлору чаташкан. (Көрүп тургандай, Антон Павлович өзүнүн сүрөттөмөсүндө жырткычка адамдык өзгөчөлүктөрдү тартуулап, метафоралар менен жоомарт.) Сак болуңуз, кароолчунун чоң карасы бар. Арапка аттуу ит.

Тал карышкыр сарайдын ичине чыгып, кар күрткүсүнөн саман төшөлгөн чатырга секирип, аны аралап өттү. Сарайда ызы-чуу чыкты, бирөө үрүп, кой дубалды басты. Арапка менен кароолчудан коркуп, жакынкы козуну тишине кармап, шашылыш качып кетүүгө аргасыз болду.

Үргөн үнү угулбай калганча алыс чуркап баргандан кийин гана тишиндеги тирүү шишик козудан да оор экенин байкады. Чекесинде ак так бар чоң кара күчүк экен. Табигый жийиркенич бул баланы жегенге жол берген жок. Ал аны таштап, эч нерсеси жок чуңкурга чуркап кетти.

Чехов-дун башкы идеясы
Чехов-дун башкы идеясы

Бирок, келесоо анын артынан чуркады. Ал карышкырдын үстүнөн көпкө эркелетип, балдар менен ойноду. Кандайдыр бир оюндардын биринен кийин, ал аны экинчи жолу жегенди чечти. Бирок келесоо жандык анын мурдун жалап, андан иттин жийиркеничтүү жыты чыгып, карышкыр акыры оюнан кайтты.

Классикалык искусствонун күйөрмандары Чеховдун эмне үчүн мындай костюмду – ак маңдайы күчүктү тандап алганы тууралуу версиясы бар. Анын кыскача мазмуну жазуучунун хоббисинде: таксалар. Бром кара, Хина кызыл, бирок кийинчерээк пайда болгон селитрада ачык тактар болгон.

Сюжетке кайтуу. Карышкырдын баласындай тойбогондуктан, Ак маңдайы жетиштүү ойноп, өз алдынча кыштоосуна жөнөдү. Ал жакка карышкыр да барды. Кайрадан ууга чык. Бирок анын артынан ээрчиген келесоо күчүк үйгө кайтып келип, кубанычтуу үргөнү менен карышкыр дагы эч нерсеси жок качууга аргасыз болду. Игнат, Ак маңдайдын чатырын тешик кылып, анын айынан бардык ызы-чуу, ызы-чуу болгонуна ишенип, эртең менен аны сабап салган.

Тыянак

"Ак маңдай" аңгемеси үйрөтөтбалдар жаратылышты түшүнүшөт, аны сүйүшөт. Автор, ирониялуу түрдө, алар “техникалык категориялар”: “толук фронт” же “мээдеги жаз жарылып кетти” деп талашкан кароолчу Игнаттан акылдуу жана арыкыраак өсөт деп үмүттөнөт.

Антон Павлович дыйкан балдарына көп көңүл бурчу. Мелихового жакын жерде анын эсебинен үч мектеп курулган. Чехов «Ак кашты» балдар үчүн жазган. Алгач «Детский хрестоматия» журналы тарабынан жарык көргөн бул эмгектин негизги идеясы: адамдар жаныбарларга көбүрөөк көңүл буруп, алардын муктаждыктарын түшүнүүгө аракет кылышы керек, ошондо алардын руханий дүйнөсү тереңдейт. Курчап турган табият назик, аны түшүнүү керек, аны механикалык эмес, жөнөкөй мамиле кылуу керек.

Сунушталууда: