Маяковскийдин «Уккула!» поэмасын талдоо

Маяковскийдин «Уккула!» поэмасын талдоо
Маяковскийдин «Уккула!» поэмасын талдоо

Video: Маяковскийдин «Уккула!» поэмасын талдоо

Video: Маяковскийдин «Уккула!» поэмасын талдоо
Video: Жан дуйно: Кечиккен суйуу / Жестокий любовь. 2024, Ноябрь
Anonim

Жаңы ХХ кылымдын башталышы Россиянын тарыхында катуу толкундоолор менен белгиленди. Согуштар, революция, ачарчылык, эмиграция, террор… Буткул коом согушуп жаткан партияларга, топторго, таптарга белунген. Айрыкча адабият менен поэзия мына ушул толкунданган коомдук процесстерди күзгүдөй чагылдырган. Жаңы поэтикалык багыттар пайда болуп, өнүгүп жатат.

Маяковскийдин ырына талдоо Тындагыла
Маяковскийдин ырына талдоо Тындагыла

Маяковскийдин «Уккула!» поэмасын талдоо. качан жаралганын айтпай баштай албайсың. Ал биринчи жолу 1914-жылы март айында жыйнактардын биринде басылып чыккан. Ошол кездеги буткул адабий процесс адабий агымдардын жана топтордун манифесттеринин параддары менен коштолуп, анда сөз чеберлери өздөрүнүн эстетикалык жана поэтикалык принциптерин, айырмаланган өзгөчөлүктөрүн, программаларын жар салган. Алардын көбү жарыяланган чектен чыгып, өз доорунун көрүнүктүү акындарына айланган. Алардын чыгармачылыгы болбосо советтик адабиятты элестетуу кыйын.

Владимир Маяковский биринчи авангарддын активдүү катышуучусу болгон.«Футуризм» деп аталган адабий кыймыл. Ал Россияда бул агымдын негиздөөчүлөрүнүн тобунун - "Гилеянын" мүчөсү болгон. Маяковскийдин «Уккула!» деген ырына толук талдоо. теориялык негиздерсиз мүмкүн эмес. Футуризмдин негизги белгилери: мурунку адабий догмаларды четке кагуу, келечекке багытталган жаңы поэзияны жаратуу, ошондой эле эксперименталдык рифма, ритм, угулган сөзгө ориентация, пафос жана шоктук.

Маяковскийдин «Ук! Ал кайрылуу менен башталат, ал кокусунан аталышка кирбейт. Бул айласыз чакырык. Баатыр-баяндоочу дагы бир активдуу каармандын кылык-жоруктарын байкап турат. Кимдир бирөөнүн жашоосун жеңилдетүү максатында, ал сабактан тышкары асманга, Кудайга «жарылып», асмандагы жылдызды күйгүзүүнү суранат. Балким, адамдар аларды байкабай калганы үчүн жаза катары жылдыздар өчүп калгандыр?

Тема лирикалык каармандын убаракерчиликтүү, монотондуу жашоо менен жашаган карапайым адамдардын көңүлүн чексиз түнкү асмандын кооздугуна буруу каалоосу менен байланышкан. Бул аларды оор баштарын көтөрүп, ааламдын сырларына кошулуу аракети.

Маяковский талдоолорду угат
Маяковский талдоолорду угат

Маяковскийдин «Уккула!» поэмасын талдоо. теманы ачуу үчүн акын рифмалуу ыр саптары, үн жазуу, аллитерация сыяктуу көркөм каражаттарды колдонгонун көрсөткөн.

Биринчи баатыр-байкоочунун поэмасында портрети жок, бирок экинчисинде өтө жаркын мүнөздөмөлөр берилген.бир катар этиштер: Маяковскийдин «Уккула!» деген ырын талдоо. сындыруу жана коркуу этиштеринде «в» жана «б» жарылуучу үнсүздөр бар экендигине окурмандын көңүлүн бурат. Алар кайгы жана кайгынын терс эмоцияларынын таасирин күчөтөт. Ушундай эле эффект "ыйлоо" жана "кеч" этиштериндеги "р" жана "в" үнсүздөрүнүн жардамы менен жасалат.

Поэма Маяковский койгон драмага толгон кичинекей пьесага окшош. "Ук!" Талдоо шарттуу түрдө төрт бөлүккө бөлүүгө мүмкүндүк берет. Биринчи бөлүк - кириш сөз (негизги суроо, биринчиден алтынчы сапка чейин); экинчи бөлүк - сюжеттин өнүгүшү жана туу чокусу («жалбарган» жылдыз, алтынчы саптан он бешинчи сапка чейин). Үчүнчү бөлүк - тануу (баатыр ким үчүн аракет кылган, он алтынчы саптан жыйырма экинчи сапка чейин тастыктоо); төртүнчү бөлүк - эпилог (кириш сөзүнүн суроосун кайталап, бирок ырастоочу интонация менен, жыйырма үчүнчүдөн отузунчу сапка чейин).

ырды угуу
ырды угуу

Поэма "Ук!" акын езунун чыгармачылы-гынын башталышында, калыптануу, езунун адабий стилинин енугушу кезинде жазган. Бирок бул кичинекей чыгармада жаш Маяковский өзүн оригиналдуу жана өтө кылдат лирик катары көрсөткөн.

Сунушталууда: